*Tämä artikkeli on lyhennelmä alkuperäisestä artikkelista, johon löydät linkin sivun lopusta Sopro Online -harjoittelusovellusta on testattu vuosien 2019–2021 aikana Turun...
Read More
AJANKOHTAISTA
Ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan osaaminen arvioidaan näytöissä. Opintojen alussa kartoitetaan opiskelijan lähtötilanne, eli tunnistetaan ja tunnustetaan aiemmin hankittu osaaminen. Digitaaliset, mobiililaitteille...
Read More
2020-luvulla olemme joutuneet luopumaan hetkeksi tuntemastamme normaalista. Tämä on koskenut kaikkea elämää yhteiskunnassa, myös opetusalaa. On puhuttu pandemian vauhdittamasta digiloikasta....
Read More
Oppimisanalytiikkaa voidaan hyödyntää monipuolisesti oppimisen tukena. Analytiikan avulla pystytään keräämään tietoa erilaisista opiskelutavoista ja -tottumuksista, sekä tekemään päätelmiä niiden yhteydestä...
Read More
Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma eli HOKS toimii opiskelijan suunnannäyttäjänä koko opintojen ajan. Älypuhelimelle skaalautuva HOKS tarjoaa sekä opiskelijalle, opettajalle että työpaikkaohjaajalle...
Read More
Ylläpito- ja tukipalvelumme takaavat sen, että asiakkaamme saavat täysimääräisen hyödyn järjestelmästämme. Tukea on saatava silloin kun sitä tarvitsee, oli sitten...
Read More
Oppivelvollisuus laajenee vuonna 2021. Sen vuoksi olemme kehittämässä Study@-alustallemme huoltajan käyttöliittymää, jotta järjestelmämme vastaisi asiakkaidemme tarpeisiin myös uudistuksen jälkeen. Uudistettu...
Read More
Jatkuvan oppimisen uudistus on hallituksen hanke, jolla vastataan läpi elämän jatkuvaan tarpeeseen kehittää ja uudistaa osaamista. Yksi tärkeimmistä päämääristä on...
Read More
Rediteq Oy täyttää vuonna 2021 30 vuotta. Viimeisen kolmen vuosikymmenen ajan yritysmaailma ja opetusala ovat olleet jatkuvassa muutoksessa, kuten myös...
Read More
Työpaikalla tapahtuvan oppimisen aikana opiskelija kehittää ammattitaitoaan ja kartuttaa myös muita aitoja työelämän taitoja. On tärkeää, että opiskelija saa ajasta...
Read More
Opinnollistaminen tarkoittaa sitä, että esimerkiksi työelämässä hankittu osaaminen tunnistetaan ja muutetaan osaksi opintoja. Opinnollistaminen vaatii muun muassa opiskelijalta kykyä suhteuttaa...
Read More
Tähän artikkeliin on koottu vinkkejä, kuinka hyödyntää digitaalisen oppimisalustan koko potentiaali osana monipuolista ja vuorovaikutteista verkko-opetusta. Verkko-opetuksessa voi hyödyntää erilaisia...
Read More
Koulutuksen järjestäminen voi olla joskus työlästä, varsinkin jos aikataulu on tiukka ja valmista materiaalia on vähän. Tulevaisuudessa H5P-sisältöjen jako- ja...
Read More
Tiivis yhteistyö asiakkaidemme kanssa tekee työstämme mielenkiintoista ja palkitsevaa. Yhteistyö mahdollistaa aina parempien, uusien haasteiden kautta parantuvien ohjelmistotuotteidemme kehittämisen alallaan...
Read More
Keväällä 2020 lisäsimme järjestelmimme tuen sähköiselle allekirjoitukselle. Tuolloin teimme integroinnin Visma Sign -allekirjoituspalveluun. Sähköinen allekirjoitus on osoittautunut erittäin tervetulleeksi lisäpalveluksi...
Read More
H5P-teknologia mahdollistaa monipuolisten ja interaktiivisten tehtävien luomisen. Teknologia on käytössä myös Study@-oppimisalustalla. Lähiaikoina valmistuvassa globaalissa H5P OER Hub -portaalissa H5P-sisältöjen...
Read More
MobilTAI on Turun ammatti-instituutille Study@-oppimisalustan pohjalta räätälöity sovellus. Se on työkalu työelämässä oppimisen dokumentointiin, seurantaan, ohjaukseen sekä arviointiin, mutta toimii...
Read More
Näytöt ovat keskeinen osa ammatillisen koulutuksen tutkintorakennetta. Näyttöjen arvioinnin sähköistäminen tekee oppimisprosessista joustavan ja helpottaa osapuolten välistä vuorovaikutusta. Sähköisten työkalujen...
Read More
Palomuuripalveluamme uudistetaan, jonka osana myös laitteistoa ja ohjelmistoa vaihdetaan. Valmistelemme vaihdon mahdollisimman sujuvaksi ja huomaamattomaksi, mutta yllättäviin ongelmiin on syytä…
Sedun pintakäsittelyalan perustutkinnon opiskelijat Janette, Jessica ja Krista kertovat Study-oppimisalustan olevan heille suuri tuki työelämässä oppimisen aikana. He ovat käyttäneet...
Read More
