*Tämä artikkeli on lyhennelmä alkuperäisestä artikkelista, johon löydät linkin sivun lopusta Sopro Online -harjoittelusovellusta on testattu vuosien 2019–2021 aikana Turun...
Read More
MobilTAI on Turun ammatti-instituutille Study@-oppimisalustan pohjalta räätälöity sovellus. Se on työkalu työelämässä oppimisen dokumentointiin, seurantaan, ohjaukseen sekä arviointiin, mutta toimii...
Read More
Sedun pintakäsittelyalan perustutkinnon opiskelijat Janette, Jessica ja Krista kertovat Study-oppimisalustan olevan heille suuri tuki työelämässä oppimisen aikana. He ovat käyttäneet...
Read More
Kun Markkinointi-instituutti ja Rastor siirtyivät saman omistajan omistukseen vuonna 2016 ja myöhemmin vuoden 2020 alusta yhdistyivät Rastor-instituutiksi, niin myös tietoteknisten...
Read More
Uusi moduulimme mahdollistaa opiskelijan näytön suunnittelun ja arvioinnin täysin sähköisesti. Kaikki näyttöön liittyvät henkilöt eli opettaja, opiskelija ja työelämän arvioija...
Read More
Käynnistimme maaliskuussa kehitysprojektin, jonka tavoitteena oli kehittää ja integroida Study-käyttöliittymäämme helppo videokeskustelumahdollisuus. Nyt puolentoista kuukauden kehitystyön jälkeen voimme ylpeänä esitellä...
Read More
Haka-tunnistautumisen integraation ansiosta järjestelmiimme ei tarvita erillisiä käyttäjätunnuksia. Opettajat ja opiskelijat voivat nyt kirjautua järjestelmiimme myös Haka-käyttäjätunnistusjärjestelmän avulla. Käyttäjät luodaan…
Monet organisaatiot ovat nyt haastavassa tilanteessa joutuessaan muuttamaan äkkiä toimintatapojaan ja siirtymään etätyöskentelyyn ja -tapaamisiin. Ikävästä tilanteesta huolimatta etätyöskentelyyn siirtyminen...
Read More
Tule tapaamaan meitä ja tutustumaan laajaan opetusteknologian ja -palveluiden näyttelyyn Scandic Aulangolla 1.-3.4.2020! ITK 2020 viettää 30-vuotis-juhlavuottaan. Luvassa on...
Read More
Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto järjestää AVItori 2020 -webinaarisarjan alkaen 4.2. Webinaareissa on mahdollisuus tutustua kotimaisten koulutusteknologiayrityksien ja -kouluttajien tarjontaan ja...
Read More
