Työelämän todellisiin haasteisiin valmistava tehokas koulutus on ratkaisevassa asemassa opiskelijoiden työllistymisen ja uran alkuvaiheiden osalta. Tavoitteiden saavuttaminen rajoitetuilla resursseilla vaatii uuden teknologian ennakkoluulotonta hyödyntämistä ja resurssien tehokasta kohdentamista. Tekoäly tarjoaa ennennäkemätöntä tehokkuutta ja auttaa resurssihaasteissa, jotta opettajat voivat yhä paremmin keskittyä oleellisimpaan!
Tekoäly
Opetuksen tukena
31.10.2025 mennessä tehtyjen tilausten ensimmäisen 12 kk:n SaaS-maksusta -20 %. Toimitus tilaajan aikataulujen mukaan.
Ota yhteyttä
Varaa online-esittely
Käytännön harjoitustehtävät ja työohjeet
Sopro Onlinessa opettaja voi helposti luoda työohjeita, joihin hän esimerkiksi videoi käytännön työtehtäviä, kuten koneiden ja laitteiden käyttöä tai turvallisuustoimenpiteitä. Valmiit ohjeet voidaan jakaa opiskelijoille oppimisalustalla tai QR-koodin avulla suoraan työpisteelle, jolloin ohjeet ovat helposti saatavilla juuri siellä, missä niitä tarvitaan.
Tekoäly mahdollistaa nopean harjoitustehtävien ja työohjeiden luonnin. Ohjelmisto analysoi oppimistavoitteet ja tuottaa niiden mukaisia harjoituksia automaattisesti. Vaihtoehtoisesti opettaja voi kirjoittaa työtehtävän, kuten “desinfioi labran laitteet”, ja sovellus luo sen perusteella vaiheittaiset ohjeet, joita opiskelijan on helppo noudattaa.
Tekoälyn avulla luotavat harjoitukset ja työohjeet auttavat rutiinien tehostamisessa ja säästävät opettajilta aikaa opiskelijoiden ohjeistamiseen.
QR-koodilla kätevästi ohjeisiin - myös ilman käyttäjätunnuksia
Ohjeet/harjoitukset voidaan tunnistaa QR-koodilla, joka voidaan tulostaa ja viedä työpisteelle/oppimistilaan. Opiskelija saa ohjeet käyttöönsä nopeasti skannaamalla koodin omalla puhelimellaan.
QR-koodin avulla ohjeet voidaan jakaa myös vierailijoille, joilla ei ole tai käyttäjätunnuksia.
Tekoälyn avulla luotavat oppimistehtävät
Tekoäly helpottaa opettajan työtaakkaa luomalla opiskelijoille erilaisia oppimistehtäviä. Tehtäviä voidaan luoda sekä kurssin sisältöjen että opetusmateriaalin, kuten Word-dokumenttien pohjalta. Opettaja voi tarkistaa ja muokata tekoälyn luomuksia tarpeen mukaan, ja hyödyntää niitä sitten haluamallaan tavalla. Tekoäly voi luoda tehtäviin myös pyydettyjen aiheiden mukaisia kuvia, mikä nopeuttaa työtä kun tekijänoikeusvapaita kuvia ei tarvitse etsiä kuvapankeista.
Mikro-oppimistehtävät
Opettaja voi pyytää tekoälyä luomaan oppimistehtävän sovellukselle annettavan tekstidokumentin pohjalta. Sovellus muuntaa tekstidokumentin sisällön tehtävän oppimateriaaliksi ja generoi tekoälyn avulla tekstidokumentin sisällöstä kontrollikysymykset opiskelijoiden vastattaviksi. Luettuaan tekstisisällön, opiskelija tarkistaa osaamisensa automaattitarkisteisten kontrollikysymysten avulla.
Tekoälyavustajat oppimisalustalla
Tekoälyavustajamme tukee opiskelijaa HOPS-prosessissa ja opintojen sisältöjen ymmärtämisessä, mikä on erityisen hyödyllistä heikosti suomea taitaville opiskelijoille. ChatGPT-pohjainen avustaja voi selkokielistää opetussuunnitelman osaamistavoitteet sekä kääntää ne opiskelijan äidinkielelle. Näin opiskelija voi käydä HOPS-keskustelun omalla kielellään, ja opettaja saa suomenkielisen yhteenvedon keskustelusta. Lisäksi avustaja tarjoaa yleistä tukea opinnoissa, esimerkiksi neuvoja oppimispäiväkirjan täyttämiseen ja opintojen suunnitteluun.
Osaamistavoitteiden selkokielistäminen
HOPS & AHOT
Yleinen opintoavustaja
ChatGPT-botti puhuu ja ymmärtää luonnollista kieltä
ChatGPT on tehnyt viimeisen vuoden sisällä valtavan harppauksen, jonka ansiosta nykyiset luonnollista kieltä ymmärtävät botit ovat täysin eri tasolla kuin vielä vuosi sitten nähdyt chatbotit. ChatGPT hyödyntää kehittynyttä luonnollisen kielen prosessointia (NLP) tarjotakseen aidon tuntuisen keskustelun käyttäjien kanssa. Botti ymmärtää eri muodoissa ja eri kielillä esitetyt kysymykset kirjoitusvirheineen, ja tarjoaa räätälöityjä vastauksia kysymyksiin.
Chatbot eli keskustelubotti -tyyppisellä palvelulla voidaan käyttäjiä auttaa hyvin monenlaisissa aihealueissa. Botit voivat auttaa opintojen sujumiseen liittyvissä asioissa. Niiden kanssa hoituvat esimerkiksi osaamiskartoitukset ja henkilökohtaistamiskeskustelut. Opiskelijat voivat myös kysyä avustajaboteilta yleisiä koulutukseen ja oppimiseen liittyviä asioita. Aihealue ja kohderyhmä määrittelemällä botti pystytään opettamaan lähes mihin tarkoitukseen tahansa.
Sopro Online ohjaa koulutusprosessia ja poistaa päällekkäistä työtä, mikä parantaa koulutuksen laatua ja säästää oppilaitoksen resursseja
Sopro Online -järjestelmän käyttöliittymät.
Tutustu referensseihin”– Yhteistyö Rediteqin kanssa on ollut aidosti ketterää ja luotettavaa. Aikataulu on pitänyt hyvin, ja sovitut tehtävät on toteutettu suunnitellusti. Projektimme starttasi helmikuussa ja jo syyskuun alusta alkaen saamme kaikki uudet koulutustoteutukset käynnistettyä Campuksessa. Vuoden loppuun mennessä kaikki koulutukset saadaan siirrettyä Campukseen. Lisäksi olemme olleet erittäin tyytyväisiä Rediteqin nopeaan ja asiantuntevaan tukipalveluun
Anne VainioRastor-instituutissa uudistuksen projektipäällikkönä toiminut järjestelmävastaava
Järjestelmä räätälöidään tarpeisiinne sopivaksi
– maksatte vain tarvitsemistanne ominaisuuksista!
Koulutuksen sisällön hallinta
Opetusryhmien ja opiskelijoiden hallinta
Oppijan käyttöliittymä
Automaattiset muistutukset
Läsnäolotietojen ja suoritusten kerääminen
Työpaikalla tapahtuvan oppimisen seuranta
Oppimistehtävät
Osaamisen kehittäminen ja seuranta
Alkukartoitus
VOS-laskenta
Henkilökohtaistaminen ja yksilölliset opintopolut
Raportointi ja tilastoinnit
Kouluttajien ja tilojen resursointi
Opsos-etuuksien ja koulutuskorvausten käsittely
Koski- ja eHOKS-rajapinnat
Varaa online-esittely
Valitse kalenterista sopiva aika n. 45 minuutin mittaiselle online-esittelylle. Kuulemme mielellämme lisää tarpeestanne, ja kerromme mitä tuotteemme voivat tarjota juuri teille!
